集智聚力谋新篇，深化改革促发展

——机械工程学院扎实开展人事人才工作大讨论

为深入贯彻落实学校“人事人才工作大讨论启动会”精神，进一步深化人事人才制度改革，推动学院高质量发展，3月以来机械工程学院围绕“人才引进、培养、评价、激励及队伍建设”五大核心议题，通过精心组织、深入调研、广纳良策，扎实开展人事人才工作大讨论活动。全院上下以高度的责任感和使命感，凝聚发展共识，探索创新路径，为学校人事人才工作贡献“机械智慧”。

 ‌一、精心组织，高位推进：构建全员参与新格局‌

学院领导班子高度重视此次大讨论活动，将其视为破解发展瓶颈、激发人才活力的重要契机。结合靳敏书记调研学院时的要求，将学院正在开展的“我为申博做贡献”大讨论有机结合起来，认真组织开展理论学习、调研和讨论。学院成立由党委书记和院长担任组长的专项工作组，制定《机械工程学院人事人才工作大讨论实施方案》，明确“分阶段推进、分层次研讨、分领域突破”的工作思路。方案将任务细化至教学系（室）、科研团队、青年教师代表、学科带头人等不同群体，确保“人人参与、层层落实”。

学院利用间周一次全院教职工大会和间周一次系（室）教研活动的惯例，在全院教职工大会上邀请系（室）主任和一线教师代表围绕“十四五”规划目标、“申博”指标建设、教学科研水平提升、年度目标任务、人事人才工作建议等内容作交流发言。在系（室）教研活动中，由系（室）负责人主持理论学习，专题学习中央、省委和学校党委重要决策部署，学习学校人事人才政策，安排教师做书面交流发言，与会教职工围绕人事人才工作各抒己见。截至目前，学院各系（室）提交研讨工作简报16份，4位教师在全院大会上做交流发言，4月17日院长张均富在全院大会上做了“扎实做好人才工作，推动学院高质量发展”的主题报告，逐步营造出了“全院关注、全员献策”的浓厚氛围

  图1.学院机械设计制造及其自动化系开展人事人才工作大研讨

图2. 现代农业装备研究院开展人事人才工作大研讨

图3. 学院实践教学部开展人事人才工作大研讨

图4.学院院长张均富在全院教职工大会上做专题报告

二、深入调研，广纳良策：问计于师生，对标于一流

为精准把脉人事人才工作现状，学院坚持“走出去”与“请进来”相结合，开展多维度调研。一方面，3月以来由院领导带队赴西南交通大学、四川农业大学、成都信息工程大学等兄弟高校对标学习，重点考察其人才培养、高层次人才引进政策、青年教师培养机制和团队建设模式；另一方面，邀请河北工业大学胡宁教授等知名专家学者来院做报告、与青年教师座谈，从专业视角为学院人事人才工作把脉问诊，提供了具有前瞻性和指导性的意见；同时，学院每周一党政联席会对各系（室）提交的意见和建议进行汇总和梳理，再通过“教师恳谈会”“青年教师沙龙”“系（室）负责人座谈会”等形式，与一线教师进行反复沟通交流。截至目前，累计举办专题研讨3场，覆盖教师70余人次，汇总意见建议30余条。  

                  图5.邀请河北工业大学胡宁教授来院与青年教师座谈

图6.学院班子成员赴西南交通大学调研

图7.学院班子成员赴四川农业大学调研

学院每周党政联席会议专题研究大讨论工作安排，确定全院教职工大会做交流发言的教师代表，明确本周各系（室）教研活动学习主题和研讨主题，以及班子成员轮流全覆盖参加系（室）教研活动的安排，会后第一时间以工作提示的方式印发到全院教职工。学院领导班子成员参加各系（室）教研活动，重点引导一线教师围绕科研支持、教学考核、职称晋升等痛点开展研讨。通过对各系（室）意见的收集分类梳理显示，86%的教师希望优化分类评价体系，72%的教师建议加强跨学科团队建设。这些数据为后续改革提供了重要参考。

 ‌三、聚焦重点，凝聚共识：以问题导向破解关键难题

在深入调研基础上，学院聚焦五大议题，组织多轮“靶向式”研讨，形成一系列建设性成果。

1.‌人才引进：从“数量扩张”转向“精准匹配”‌

针对学校学科发展不均衡问题，提出“按需设岗、精准引才”策略，机械工程学科为积极应对人工智能对高等教育的冲击，重点引进智能制造、机器人工程等前沿领域的高水平人才，并探索“团队打包引进”模式，强化优势学科集群效应。

2.‌人才培养：构建“全链条”支持体系‌

建议设立“青年教师成长基金”，推行“导师制+项目制”培养模式，鼓励青年教师参与重大科研项目；同时，完善教师海内外访学、行业龙头企业挂职等多元化发展路径。

3.‌评价改革：破“五唯”，立“多维”‌

提出建立“教学、科研、社会服务”三位一体的分类评价体系，增设“成果转化贡献度”“行业影响力”等指标，打破“唯论文、唯帽子”倾向。

4.‌激励机制：强化绩效导向与人文关怀‌

倡导“以贡献定薪酬”的分配机制，探索横向课题奖励、专利分红等灵活激励方式；同时，关注教师心理健康，完善“学术休假”“弹性工作制”等制度。

5.‌队伍建设：打造“金字塔型”学科梯队‌

规划以国家级人才为“塔尖”，省部级人才和中青年骨干为“塔身”，博士后和青年博士为“塔基”的梯队结构，并通过“学科交叉工作坊”促进团队协同创新。

 ‌四、成效初显，未来可期：以实干推动改革落地‌

经过3周的密集讨论，学院正式印发了《系（室）教研活动管理办法》，初步形成了《学院科研团队建设管理办法》，围绕《青年教师培养实施办法》，凝练出10余项具体举措。

下一步，学院将推动成果转化：一是遵照学校党委的安排和部署下，修订完善学院教师岗位聘任实施细则和年度考核实施办法，完善分类评价标准；二是启动“机械英才集聚计划”，多措并举做好海内外领军人才引进工作；三是依托学院内设学科建设办公室，实施中青年教师成长计划，构建常态化培训体系。学院领导班子一致认为“大讨论不是终点，而是深化改革的新起点。我们将以‘钉钉子精神’推动各项举措落地见效。”

 ‌五、结语：以人才之兴筑发展之基‌

学校的人事人才工作大讨论，是一次思想的碰撞、智慧的凝聚、改革的破题。通过全员参与、全域覆盖、全程发力，机械工程学院力争为学校人事制度改革提供实践样本。未来，学院将继续以服务“制造强国”“农业强国”国家战略，以建设国家一流学科和高水平师资队伍为目标，奋力书写新时代人才工作的“机械答卷”，为学校“十四五”收官和“十五五”开局注入强劲动能。